Oyun malzemesine göre çeşitli sınıflandırılmalar yapılmıştır. Bu sınıflandırmalardan birine göre, oyun malzemesi beş ana grupta ele alınabilir.
Birinci malzeme grubu, çocuğun etrafını saran dış dünyayı tanıması ve deneyim kazanmasına yardımcı olur.Ancak bunu gerçekleştirebilmesi için çocuğa, ulaşabildiği tüm objeleri yakalama ve keşfetme olanağı verilmelidir.Bunların en önemlileri su,kum,toprak, çamur ve boyalardır.
İkinci grup malzeme, çocuğu yaratıcı yeteneğin ive kendi kendini yönetebilme arzusunu uyaran, çamur boya ve tebeşirlerdir.
Üçüncü grup oyun malzemesi, çocuğun hayal gücünü uyaran bebek, bebek elbiseleri ve hayvanlardır.
Dördüncü grup malzeme, çocuğun yetişkin becerilerini kazanmasına yardımcı olan fırça süpürge, küçük ev eşyası gibi model oyuncaklardır.
Beşinci grup malzeme ise , çocuğun bedensel ve zihinsel yeteneklerinin gelişimine doğrudan doğruya yardımcı olan jimnastik gereçleriyle, inşa oyuncaklarıdır.
“1,5 – 3 Yaş Çocuklar İçin”
Oyuncağın Tipi |
Oyun Değeri |
İyi bir Seçim İçin |
Bebek ve hayvanlar |
Çocuğun sarılıp öpmesinin yanı sıra iyi ve etkin birer oyun arkadaşıdır. |
Bu yaştaki çocuklar, üzerlerindeki elbise olan oyuncak bebeklerden ve hayvanlardan hoşlanırlar. Bu tür aksesuarları olan bebekler tercih edilebilir. |
Kamyonlar ve arabalar |
Değişik araçların farkına varan çocuk için iyi bir taklit etme aracıdır. |
Elle itilen küçük arabalar iyidir.Büyük kasalı kamyonlar ya da arabalar da kumda oynayabilen çocuklar için uygundur. |
Geniş ölçüde taklit olanağı veren oyuncaklar |
Çocuklar yetişkin rolü oynamayı severler. |
Bu oyuncaklar oldukça pahalı olmalarına karşın, uzun yıllar kullanılabildiği için yararlıdır.Evcilik takımı, marangoz takımı ya da bir doktor çantası gibi oyuncaklar, oldukça işe yarar. |
Küçük askerler veya oyun sahneleri |
Çocuğun oyun ve dil yeteneğini geliştirir.Bu küçük modelleri hareket ettirdikçe, çocuk onlarla konuşur ya da meydana gelen olayın ne olduğunu anlatır. |
Küçük askerler, oyuncak evler ya da çeşitli sahnelerin gerçekleştirilebildiği oyuncaklar tercih edilebilir.Oyuncak bir tren ya da çiftlik, çocuğun uzun süre oynayabileceği cinsten oyuncaklardır. |
Sökülüp takılabilen oyuncaklar |
Çocuk, ellerini daha iyi kullandıkça, bu tür oyuncaklarla uzun süre oynayabilir. |
Sökülüp takılabilen bebekler, bozulup yeniden yapılabilen resim tahtaları tercih edilebilir. |
Yap boz bulmacaları |
Küçük çocuk için, ayrıntıları ve farklılıkları sezmek ilginçtir. |
Küçük tahta bulmacalarla başlayın.Ya da renk veya biçim uyumu gerektiren yapbozları tercih edin. |
İnşaat blokları ve setleri |
Bloklarla yapılan inşaatlar, iki yaşındaki bir çocuk için ilgi çekicidir.Yaratıcılığını ve ustalığını geliştirir.Hem tek başına hem de arkadaşlarıyla birlikte oynayabilmesi için uygundur. |
Çocuk bir şeyler inşa etmek istediğinde, ona çekici bir malzeme sağlamak oldukça önemlidir.Çocuk büyüdükçe, daha küçük ve ayrıntılı bloklar alınabilir.Tek tip bir takım alıp daha sonra onun üstüne yeni ekler almak, ayrı ayrı birbirine uymayan takımlardan daha iyidir.Çocuğunuzun kendi kendine oynayabileceği oyuncakları almaya özellikle dikkat edin.Çok beceri gerektiren oyuncaklar, küçük çocuklar için sıkıcı olabilir. |
Müzik |
Dinleme becerisini, müziği ve ritmi sevmeyi geliştirir.Tek veya grup oyunları için iyidir. |
Çocuğun kendi başına açıp kapatabileceği ufak pilli bir el radyosu ya da davullar, ritim çubukları, ziller veya bir piyano da olabilir ve bazı müzik aletlerinden zevk almasını da öğrenir. |
Ev dışında kullanılan oyuncaklar |
Etkin oyunlara yönlendirir, uyumu geliştirir ve arkadaş etkileşimini çoğaltır. |
Kum kovaları, kürek ve tırmıklar, kasalı kamyonlar uygundur.Bu oyuncakların çocuğunuza bir zarar vermeyeceğinden emin olun. |
Kitaplar |
Sakin uzun süreli ve yaratıcı oyunlara imkan verir.Anne baba çocuk etkileşimi için ortam yaratır ve dil becerilerini geliştirir. |
İki yaşından itibaren küçük çocuklar, bol resimli ama az sözcüklü öyküleri izleyebilirler.Hayvan masalları, günlük olaylarla ilgili öyküler ilginçtir. |
Boyama ve biçimlendirme |
Yaratıcılığı arttırır ve el – göz uyumunu geliştirir. |
Boyama ve biçimlendirme her ne kadar üç- beş yaşındaki çocukların temel oyunuysa da çocuk bunlarla daha erken yaşlarda da oynayabilir.Biçimlendirilebilen hamur ve suluboyalar bu iş görebilir. |
“3-5 YAŞ Çocuklar İçin”
Oyuncağın Tipi |
Oyun Değeri |
İyi bir seçim için |
Kuklalar ve bebekler |
Rol yapmayı geliştirir, dil gelişimini destekler ve bakım alışkanlığını geliştirir. |
Giysileri değişebilen oyuncak bebekler, bakım alışkanlığını geliştirir.Kuklalar veya takım bebekler bu iş için uygundur.Küçük ve bazı hareketler yapabilen oyuncaklar çocuk için ilginçtir. |
Etkin ve hareketli oyun aletleri |
Bedensel becerileri geliştirir ve grup oyunlarını arttırır. |
Üç yaşındaki bir çocuk, üç tekerlekli veya destekli bir iki tekerlekli bisiklete binmekten hoşlanır.Küçük model oyun setleri de yararlıdır. |
Kitaplar |
Okuma sevgisi, çocuğa duyguları, fantezileri ve çevresindeki dünyayı araştırma isteği verir. |
Çocuğunuzu çok değişik içerikli kitaplar okumaya yöneltin. |